La IBERO Puebla vive un nuevo comienzo, y su talento académico se hace presente para impulsar a una nueva generación de jóvenes a emprender el vuelo. Es a través de las diferentes jornadas de inmersión y de integración, como el Día Cero, que el profesorado se prepara e intercambia saberes para recibir a sus alumnas y alumnos.

En esta ocasión, este momento se vio marcado por el valioso diálogo de saberes entre el profesorado y el Dr. Jorge Larrosa Bondía, pedagogo y practicante de lo que llama “el extraño arte de la filosofía”. El académico español compartió sus reflexiones en torno a la pertinencia de la universidad en nuestros tiempos y el papel de la docencia en estos espacios de incidencia directa con las juventudes. 

El Dr. Alejandro Eduardo Guevara Sanginés, Rector de la IBERO Puebla, enmarcó la pertinencia de estas discusiones sobre el papel de la docencia en la misión de las obras de la Compañía de Jesús, como la propia Casa de Estudios. El titular de la Rectoría se detuvo a explicar esta tradición educativa para las y los nuevos docentes.

“Ustedes, en un acto de libertad, han decidido dar clases en una institución cuyas características son muy especiales”. Citó el paradigma Ledesma-Kolvenbach, el cual busca que el estudiantado desarrolle las aptitudes y habilidades que les permitan ser competentes (utilitas), compasivos (humanitas), conscientes (iustitia) y comprometidos (fides). Esos cuatro aspectos, aseguró Guevara Sanginés, crecerán en cada estudiante a través de la excelente planta docente.

Quien también buscó iniciar el ciclo con inspiración fue el Mtro. Conrado Zepeda Miramontes, SJ, académico del Departamento de Ciencias Sociales y miembro de la Consulta Jesuita, que compartió el impacto de la educación ignaciana en la vida de cada estudiante que pasa por las aulas de la Universidad.

“A mí me toca compartir con ustedes el factor diferenciador de la educación jesuita, que parece como parte de una teoría, pero es una experiencia de más de 500 años de formar personas integrales que pongan sus talentos al servicio de los demás y de la transformación de la realidad”, reafirmó el académico.

Por su parte, el Dr. José Cervantes Sánchez, director del Medio Universitario, expuso la importancia de ver la educación como una relación de dos vías: desde el cuerpo, que es parte de la educación integral que se atiende a través de las actividades extracurriculares, y desde el cuidado de la psique, que ocurre con el acompañamiento de áreas como Formación y Orientación Educativa (FOE) o la Clínica de Orientación, Psicoterapia y Aprendizaje Significativo (OPTA), y otros múltiples recursos y herramientas que se ponen a disposición de la Comunidad. 

Finalmente, Dr. José Alberto Lara Pulido, director general Académico, remarcó este camino de dos vías, pero desde la relación que cada docente tiene con la Institución: “Ustedes se nutren de la IBERO Puebla y nosotros nos nutrimos de ustedes”, por ello, les invitó a reflexionar sobre la importancia de brindar “una experiencia educativa que sea de provecho para nuestra sociedad”.