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La propuesta académica de la Universidad Iberoamericana Puebla está sustentada en dos pilares: por un lado, nos comprometemos todos los días para que nuestras licenciaturas y posgrados tengan la más alta calidad pedagógica, la mayor profundidad epistemológica y la mejor relación entre teoría y práctica. Segundo, nuestros programas académicos tienen también una estructura curricular que atiende la formación humanista, que busca la formación integral, que tiene a la ética como eje reflexivo con la profesión y la realidad misma.

 

Nuestro proyecto académico está organizado en cinco departamentos (Economía y Negocios, Ciencias Sociales y Humanidades, Ciencias para el Desarrollo Humano; Ciencias e Ingenierías, y finalmente, Arte, Diseño y Arquitectura). Al mismo tiempo contamos con una Dirección de Investigación y Posgrado que garantice la impronta universitaria de generación de conocimiento. Por último, a través de la Dirección de Formación Integral buscamos que la impronta ignaciana propia de la Compañía de Jesús alcance a nuestros profesores y alumnos en general.

 

Nuestra Universidad está caminando fuerte y consistentemente en evaluación académica. Nuestros alumnos evalúan semestre a semestre a nuestros profesores, queremos exigencia de alumnos a profesores y de profesores a alumnos, ponemos especial atención a la rigurosidad con que se asignan las notas finales de semestre. Nuestra planta docente de tiempo completo se rige por un sistema de asignación y evaluación de tareas académicas. Tenemos al concurso de oposición para ocupar una plaza académica. Estamos acreditando todas las licenciaturas de la Universidad y este año nos certificaremos ante FIMPES.

 

Somos una Universidad que busca alta calidad académica, rigurosidad evaluativa, criticidad con el entorno y propuestas para mejorar la realidad. Bienvenidos a un proyecto académico que busca desde el Sur generar proyectos alternativos para una sociedad más justa, particularmente en la región más empobrecida del país.

 

Mtro. Juan Luis Hernández Avendaño
Director General Académico




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