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Diseñar es mucho más que simplemente ensamblar, ordenar o editar. Es agregar valor y significado, iluminar, simplificar, clarificar, modificar, dignificar, dramatizar, persuadir, e inclusive disfrutar. Paul Rand
Presentación
La computadora, vista como una herramienta de producción gráfica, ha modificado todos los estándares de creación, edición y presentación de imágenes. Actualmente es difícil imaginar un producto de diseño, en el ámbito profesional, que no base sus tiempos de proceso y de producción en herramientas computacionales. Hablamos ahora, además, de productos digitales, los cuales no tienen como fin de su proceso la impresión en papel. Incluso empezamos a familiarizarnos, de alguna forma, con ambientes «virtuales», esto es, representaciones de ambientes de trabajo o consulta de información que existen sólo en un entorno creado artificialmente, que presentan objetos en movimiento, sonido, apariencia y hasta textura «real». Todos estos productos de diseño son realizados por profesionales que ven en estos nuevos «híper medios», una opción diferente de creación y producción, además de un campo de desarrollo todavía no delimitado.
La computadora, concebida ahora también como una herramienta de comunicación, ha convertido al mundo en un lugar relativamente «pequeño», conectando universidades, empresas, organizaciones y, en el fondo de todas ellas, a personas de todas partes del mundo, a través de redes locales, redes urbanas y redes mundiales, como la actual Internet. Pero, a diferencia de nuestros tradicionales medios de comunicación, las reglas de comunicación que establece uno tan reciente como éste, todavía no se escriben. Es en este sentido que el Departamento de Arte, Diseño y Arquitectura, de la Ibero Puebla, propone un programa de especialidad enfocado al diseño, dentro del ámbito de los medios digitales, soportado éste en un proceso de enseñanza-aprendizaje más apropiado para trabajar con estas nuevas tecnologías.El supuesto en este caso es que la participación de profesionales del diseño, con este tipo de especialización, deberá dar forma a una nueva sintaxis editorial propia de los medios de comunicación computacionales.
Por otro lado, el hecho de proponer un programa de estudios sobre tecnología digital aplicada al diseño, responde a la situación que las actuales necesidades del mercado exigen, por un lado, tiempos de proceso cada vez menores pero con mayor calidad, y por el otro, productos de diseño más personalizados, conceptualizados desde su inicio como objetos que transmiten un significado específico a sus usuarios. Estas condiciones del medio, resultado tanto de un proceso de globalización como de una identidad cultural que debe prevalecer, nos permiten percibir a ésta como una nueva área de oportunidad para los diseñadores, cualquiera que sea su rama de trabajo.
El programa de estudios en diseño digital, busca, además de la utilización de herramientas tecnológicas actuales por parte de un diseñador, probar y profundizar en los conceptos del trabajo en equipo, de la administración de un proyecto de diseño, pero principalmente, incidir en la idea de generar productos de comunicación útiles y significativos desde la perspectiva de su usuario final.
Objetivos
Objetivo General Complementar los conocimientos del profesional involucrado en la creación y tratamiento de imágenes, desarrollando además sus habilidades dentro del dominio de las herramientas de manipulación digital, las cuales le permitirán desempeñarse en una forma más acorde con el ritmo de productividad que se requiere actualmente dentro de su campo de acción, así como con las necesidades actuales del usuario de un objeto de diseño.
Objetivos Específicos El alumno podrá actualizar sus conocimientos relacionados con la creación, tratamiento y presentación de imágenes con formato digital, los cuales le permitirán desenvolverse con seguridad dentro del contexto tecnológico actual aplicado al ámbito del diseño.
El alumno reafirmará sus habilidades para generar ideas y conceptos, producto del proceso creativo, y plasmarlas digitalmente, analizando y modificando cada una de ellas, hasta llegar a una síntesis que funcione como solución a un problema propuesto. El estudiante pondrá en práctica los conocimientos y habilidades adquiridos en los cursos, al administrar un proyecto personal en donde se realice el planteamiento de un problema, la definición de sus objetivos, la sugerencia de propuestas de solución, los medios necesarios para instrumentarlas, así como los parámetros necesarios para evaluar sus avances. El estudiante será capaz de reconocer el valor agregado que conlleva la colaboración interdisciplinaria, involucrada en la participación del trabajo en equipo. El alumno enfocará la conceptualización de un producto de diseño, desde la perspectiva de su usuario potencial, tomando en cuenta tanto su perfil profesional, como sus valores culturales y sociales. El alumno será capaz de prever un panorama de opciones sobre la evolución en este campo.
Líneas de Estudio
Tecnológica
Características del Aspirante
La especialidad en diseño digital está dirigida a profesionistas de áreas afines al diseño, comunicación visual, arquitectura y, en general, a todas aquellas que requieran de una actualización en sus conocimientos y habilidades, para el manejo de tecnología de cómputo aplicada a la generación de productos digitales, de comunicación multimedia interactiva.
Creemos que este programa puede ser de interés para los profesionales de áreas como:
Y en general, de cualquier profesión involucrada con el desarrollo de productos de cómputo con tecnología multimedia.
Perfil del Egresado
Plan de Estudio
Campo de Trabajo
Para el egresado de este programa de estudios, el área laboral incluye empresas o instituciones con necesidades de comunicación digital interactiva para los siguientes usos:
Planta Docente
Elías Francisco Díaz Miceli Licenciatura en Diseño Gráfico (Universidad de la Américas, Puebla) Maestría en Comunicación y Diseño Gráfico (Universidad Iberoamericana, Puebla)
Omar Sosa Tzec Licenciatura en Ciencias de la Computación (Universidad Autónoma de Yucatán) Maestría en Ciencias con Especialidad en Cómputo y Matemáticas Industriales (Centro de Investigación en Matemáticas, Guanajuato) Maestría en Diseño de la Información (Universidad de las Américas - Puebla)
Sergio Chavira Carrillo Licenciatura en Arquitectura (Facultad de Arquitectura de la UNAM) Especialidad en Docencia (Secretaría de Educación y Cultura del Estado de Veracruz) Maestría en Procesos de Diseño (UPAEP) Doctorado en Historia del Arte (en proceso, CIDHEM – UNAM)
Susana Loera Ruiz Licenciatura en Diseño Gráfico (Universidad Iberoamericana, Puebla) Especialidad en Diseño Digital (Universidad Iberoamericana, Puebla) Maestría en Administración de la Transformación (Universidad Iberoamericana, Puebla)
Omar Valdiviezo Hernández Licenciatura en Ingeniería en Sistemas Computacionales (Universidad Autónoma de Aguascalientes) Maestría en Diseño de la Información (en proceso, Universidad de las Américas – Puebla)
Roberto Razo Rodríguez Licenciatura en Diseño de la Información (Universidad de las Américas – Puebla) Maestría en Diseño de la Información (en proceso, Universidad de las Américas - Puebla)
Docentes invitados
Edgar Antonio Cambranes Martínez Licenciatura en Ciencias de la Computación (Universidad Autónoma de Yucatán) Maestro en Ciencias Computacionales con Especialidad Interacción Hombre-Computadora (ITESM Campus Cuernavaca)
Luis Alberto Landa Acéves Licenciado en Diseño Gráfico (Universidad de las Américas, Puebla) Especialidad en Animación 3D (Media GN, Holanda)
Horacio Iván Rodríguez Juárez Licenciatura en Diseño Gráfico (Universidad de las Américas, Puebla) Maestría en Creatividad para el Diseño (INBA)
Coordinador Mtro. Luis Gabarrón Ordorica Tel. (222) 229 07 00 ext. 62503
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