Objetivo de la licenciatura

Formar profesionales capaces de reconocer y enfrentar la problemática educativa nacional, desde una perspectiva humanista, para intervenir en la transformación de los procesos educativos en diversos contextos.

Formar profesionales capaces de discernir, gestionar y promover proyectos educativos, desde una visión interdisciplinaria e integral, con bases teórico-metodológicas sólidas y con una actitud de permanente esperanza.

Formar en los egresados las habilidades necesarias para que desempeñen sus funciones en diversos sectores sociales, como elemento medular para el trabajo interdisciplinario.

Perfil de ingreso

• Sólida preparación previa tanto en conocimientos teóricos, como en hábitos de estudio, destrezas académicas, y exigencia personal para emprender una carrera multidisciplinar con rigor académico
• Interés y disposición para formarse en una profesión de servicio a otras personas
• Sensibilidad y apertura a las problemáticas sociales y educativas de comunidades, grupos y personas

Perfil del egresado

• Al finalizar la licenciatura en Procesos Educativos el egresado estará capacitado para estudiar el fenómeno educativo en su carácter social, desde lo individual y colectivo, de acuerdo con las dimensiones económicas, políticas y culturales; así como también será reflexivo sobre los distintos enfoques y paradigmas metodológicos para investigar procesos educativos.
• Nuestros egresados también podrán participar en los principales debates en el ámbito de las ciencias de la educación para construir una visión histórica y prospectiva del hecho educativo, diseñando, aplicando y evaluando estrategias didácticas, de enseñanza y aprendizaje, que apoyen la eficacia de procesos cognitivo-afectivos de las personas.
• Serán profesionales que valoren el impacto de su práctica en los ámbitos social y ambiental para emprender acciones conscientes y comprometidas con el entorno, y que tengan la vocación de orientar la formación de las personas en el razonamiento lógico y el pensamiento crítico-creativo para la construcción de conocimiento.

Campo de trabajo

Aunque los objetivos de la licenciatura en Procesos Educativos capacitan a sus egresados para desempeñarse en gran variedad de ámbitos y tareas, la tradición y experiencia de esta carrera privilegian dos horizontes:

• Emprendeduría social educativa
• Posgrados en educación

Así, nuestros egresados pueden formarse para la creación, renovación, ampliación y fortalecimiento de empresas educativas de diversos niveles, con objetivos y contextos pedagógicos diversos.

Adicional o alternativamente, nuestros egresados pueden prepararse para continuar sus estudios en la propia universidad, o en otras instituciones de México o el extranjero.

Estos horizontes se suman a muchos otros, en instituciones educativas formales y no formales, organizaciones civiles, comunidades rurales, centros de promoción y desarrollo comunitario, instituciones y organizaciones orientadas a la animación sociocultural, medios de comunicación, y otros, en los cuales nuestros egresados pueden realizar:

• Gestión y desarrollo educativo.
• Promoción sociocultural.
• Mediación (docencia, orientación psicopedagógica, asesoría y consultoría).
• Investigación y sistematización de experiencias.
• Evaluación e innovación educativa.
• Elaboración de materiales y apoyos didácticos y pedagógicos.
• Diseño y evaluación de proyectos educativos

Plan de estudios

Primer semestre

• La Persona y su Dimensión Educativa
• Procesos y Estrategias Grupales
• Escuelas de Pensamiento Pedagógico
• Construcción Histórica de la Educación en México
• Psicología del Desarrollo
• Inducción a Escenarios Educativos
• Introducción al Pensamiento Universitario

Segundo semestre

• Investigación Cuantitativa en Ciencias Sociales
• Pensamiento Pedagógico en Latinoamérica
• Psicobiología
• Psicología Educativa
• Práctica: Procesos Escolares Infantiles
• Sociedad del Conocimiento y Formación Humana

Tercer semestre

• Estrategias para la Enseñanza y el Aprendizaje
• Procesos de Aprendizaje y Memoria
• Antropología Social de la Educación
• Perspectiva del Sistema Educativo Mexicano
• Práctica: Procesos Educativos en la Adolescencia
• Proyecto  Educativo Integrador I

Cuarto semestre

• Investigación Cualitativa
• Gestión de Procesos Educativos
• Pensamiento, Lenguaje y  Creatividad
• Filosofía de la Educación
• Multi y Transculturalidad en Educación
• Práctica: Procesos de Educación Comunitaria y Popular
• Humanización en Convivencia

Quinto semestre

• Evaluación del Aprendizaje
• Innovación Tecnológica en la Educación
• Educación de las Emociones
• Educación Socio-Ambiental
• Práctica: Procesos de Animación Sociocultural
• Cultura Dominante y Construcción de Alternativas

Sexto semestre

• Diseño y Evaluación Curricular
• Comunicación y Diseño de Recursos Educativos
• Procesos de  Innovación Educativa
• Educación en la Sociedad Global
• Práctica: Procesos de Educación a Distancia
• Proyecto Educativo Integrador II

Séptimo semestre

• Servicio Social
• Desarrollo Humano en un Mundo Globalizado
• Materia de Subsistema
• Materia de Subsistema
• Materia de Subsistema
• Materia de Subsistema

Octavo semestre

• Proyecto Educativo Integrador III
• Crisis Civilizatoria y Futuro Humano
• Materia de Subsistema
• Materia de Subsistema
• Materia de Subsistema
• Materia de Subsistema

Subsistemas

Educación para la Paz y la Convivencia

• Comunidades Incluyentes
• Derechos Humanos y Movimientos Sociales
• Manejo de Conflictos desde la Prevención
• Educación para la Paz
• Prevención de la Violencia Familiar
• Desarrollo Humano y Educación
• Filosofía Educativa y Formación Valoral
• Orientación para la Diversidad Educativa

 
Gestión Educativa Empresarial

• Integrado con asignaturas de las licenciaturas de Mercadotecnia, Administración de Empresas, Gestión de Personal y Organizaciones y Contaduría y Estrategias Financieras.

Política y Administración Pública

• Integrado con asignaturas de la licenciatura en Ciencias Políticas y Administración Pública

Diseño de Objetos de Aprendizaje

• Integrado con asignaturas de Diseño Gráfico, Comunicación, Diseño de Interacción y Animación Digital

Coordinadora
Dra. Celine Armenta Olvera
celine.armenta@iberopuebla.edu.mx
Tel. (222) 229 07 30 ext. 62306
Fax. (222) 229 07 83